123 en INGLES

CURSOS 2015/2016

INGLÉS BABY (0-3 años acompañados por un máximo de 2 adultos)

Inglés cómo una cosa de familia

Niños chicos entienden más de lo que pueden enseñar, asi que nunca es demasiado temprano para empezar enseñar lengua. En este grupo jugamos y hablamos para dotar a los padres de vocabulario, cantajuegos y otros recursos didácticos que les ayuden a enseñar a sus niños en casa.

INGLÉS TODDLER (3-5 años)
Inglés cómo juegos

El objetivo buscado con los más pequeños es que los niños entiendan y reaccionen. Intentamos, que sean juegos sencillos y cosas de la vida diaria como ofrecer bebida o expresar sentimientos y sensaciones.

INGLÉS PLAYGROUP (5-7 años)
Inglés cómo juegos y textos de canciones

El objetivo buscado con éste grupo es que los niños entiendan reaccionen, pero también que se atreven a cantar e, incluso, hablar. Cantamos canciones vinculadas con actividades psicomotrices y de vocabulario, aprendemos rimas, hacemos manualidades y jugamos entre todos.

Leer más...

INGLÉS KIDS (7-10 años)
Inglés como lengua de comunicación y juegos sociales

INGLÉS ART Art One (6-9 años) y Art Two (9-12

Invitación al mundo de Arte

Sara, licenciada en Bellas Artes enseña diferentes técnicas y posibilidades de expresión artística realizando clase en inglés con apoyo de español.

INGLÉS BABY

(0-3 años acompañados por familia)

Inglés cómo una cosa de la familia

Los niños pequeños entienden más de lo que pueden mostrar. Pero, no lo dudemos, antes de ser capaces de decir cualquier palabra o frase ellos ya la entienden. Nunca es demasiado temprano para empezar enseñar lengua, tanto materna, como cualquiera. Los padres y madres hablantes de español pueden ayudar a sus hijos aprender inglés creando un ambiente natural y positivo hacia el proceso de aprendizaje. Si el cuidador sabe inglés y es capaz de hablar sin miedo de cometer errores, puede ayudar al niño de forma muy activa. Los especialistas recomiendan asignar un día a la semana, un lugar o una situación en concreto que serán el "Espacio Inglés". Nosotras ademas recomendamos, que esos espacios vayan cambiando y que siempre sean vinculados con el juego. En vez de transmitir el miedo al inglés y malos recuerdos de la escuela, podemos aceptar el nivel que tiene cada uno y hacer el mejor uso posible de lo que sabemos. En nuestro curso, las familias y los niños pueden encontrar un espacio dónde hablamos inglés, aprendemos cantajuegos y el vocabulario vinculado con el dia a dia de los niños.

INGLÉS TODDLER

(3-5 años)

Inglés cómo juegos

El objetivo buscado con los más pequeños es que los niños entiendan y reaccionen. Intentamos, que sean juegos sencillos y actividades de la vida diaria como ofrecer bebida o expresar sentimientos y sensaciones. En esta edad no esperamos gran cantidad de producción linguistica, basta con que los niños entiendan lo que ven y oyen,que mantengan una actitud positiva hacia la diferencia entre el inglés y el español. El entendendiemiento se obtiene con muchas repeticiones y la presentacion de la misma frase en diferentes situaciones.Vemos vídeos, leemos cuentos, cantamos, bailamos, hacemos teatro y jugamos todos juntos.

INGLÉS PLAYGROUP

(5-7 años)

Inglés cómo juegos y textos de canciones.

El objetivo buscado con éste grupo es que los niños entiendan y reaccionen, pero también que se atrevan a cantar e, incluso, hablar. Cantamos canciones vinculadas con actividades psicomotrices y de vocabulario, aprendemos rimas, hacemos manualidades y jugamos entre todos. Vemos vídeos en los que niños de otros países juegan y vemos cómo lo hacen y cómo hablan, cambiamos de rol y dramatizamos situaciones. Los juegos se explican en español, pero se desarollan en inglés. Todavía no escribimos ni leemos. Las unidades temáticas (Cuerpo, Jugetes, Emociones, Comida, Casa etc.) siempre están introducidas con vídeos, flashcards y objetos reales y se desarollan a través de juegos en los que se alternan la coordinacion corporal y el uso de la lengua.

INGLÉS KIDS

(7-10 años)

Inglés como lengua de comunicación y juegos sociales

El objetivo buscado con esta edad es que continuen aprendiendo el inglés escuchándolo, aumenten y asienten su vocabulario y adquieran soltura en expresarse. Hablamos de cosas diarias: escuela, casa, amigos. Escuchamos diálogos y textos en inglés intentando entenderlos sin traducción directa al español, los niños aprenden a adivinar significado de las frases a través del contexto y la mímica. Hay juegos en grupo con elementos de competición, siempre hay drama y música. Aprendemos leer y escribir en inglés usando flashcards, libros, audiovisuales, haciendo sopas de letras y juegos de palabras. A los niños se les anima constantemente a participar en creación de las actividades e inventar juegos que se implementan en la clase.